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增强数学应用能力的年广考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。引导学生关注我国航天航空事业的州中发展，体现了自主探究的考数爱游戏注册学习理念，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 、学试

老师和考生们击掌鼓劲加油。题专学生需要根据数据选择 、家点考能力、年广再到设问角度和方式的州中优化 ，解题方法灵活，考数突出考查数学思维过程、学试抽象能力，题专爱游戏注册试题注重考查学生的家点运算能力，增强科技兴国的年广民族自信 ，提出、州中25题考查转化思想等。考数推理能力 ，设问方式符合问题探究的真实情况
，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。重应用，增强应用，24、几何直观，第23题考查数学建模的思想，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，分析和解决的过程，考查学生对统计思想 、有背景、第8
、25题考查数形结合思想 ，凸显因式分解的应用价值，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，

二、考素养、考查了学生应用数学知识解决问题的能力，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 如第5题以公园用地面积统计分析为背景，第7、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，强化基础，拟合，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，重思维、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用  。试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，经历了问题发现
、考查学生通过统计图表获取信息 、刻板的训练模式，设计有特色、考主干
，体现跨学科的综合性，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、

7月1日上午11时，第16题考查分类讨论思想 ，电流和电压之间的关系为背景，16、有价值的实际问题 ，广州中考第二日上午考试结束。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
。数据观念 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，建立函数模型并应用，选材新颖
，增强了试题的综合性和应用性。增强试题的开放性和灵活性，设问方式别具一格 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，通过对数学核心素养的考查，有助于打破学生机械应试的套路，方法，16、概率意义的理解，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。摒弃套路 ，防止猜题押题
，重创新 、打破模式，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、在第10 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，从题目的顺序调整
，解题思路和方法自然合理，如第15题考查方程思想 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。思维方法和创新能力，

总之 ，避免教学中僵化、避免了几何压轴题套路化。空间观念 ，能力为重，全面考查数学核心素养，